Schooluitval in regio op 1,88%, aanpak uitgebreid tot jongeren van 27 jaar

Het percentage voortijdig schoolverlaters in de regio Holland Rijnland ligt momenteel op 1,88%. Daarmee presteert de regio beter dan vergelijkbare gebieden en het landelijk gemiddelde. Dat blijkt uit een nieuw regionaal programma voor de periode 2026 tot en met 2029, waarin gemeenten, scholen en arbeidsmarktpartners samenwerken aan het voorkomen van uitval en het begeleiden van jongeren naar werk of vervolgonderwijs.

De aanpak verandert op een belangrijk punt: waar eerder vooral jongeren tot 23 jaar zonder startkwalificatie in beeld waren, richt het nieuwe programma zich op iedereen tot 27 jaar. Ook jongeren mét een diploma kunnen voortaan ondersteuning krijgen als zij moeite hebben met de overstap naar werk of een vervolgopleiding, zo blijkt uit berichtgeving van Gemeente Noordwijk - Ingekomen stukken.

Het programma is gekoppeld aan de nieuwe wet Van school naar duurzaam werk, die sinds 1 januari 2026 geldt. Die wet verplicht gemeenten, scholen en zogeheten doorstroompunten om regionaal samen te werken. Het doel is om jongeren beter te begeleiden tijdens hun schoolloopbaan en bij de overgang naar werk, zodat hun kansen op de arbeidsmarkt groter worden.

Binnen de regio voert het Regionaal Bureau Leerrecht (RBL) de wettelijke taken uit rond leerplicht en begeleiding. In het afgelopen schooljaar 2024-2025 is daar een nieuwe werkwijze bij gekomen: preventieve verzuimgesprekken op middelbare scholen. De eerste resultaten daarvan zijn positief en er wordt onderzocht of deze gesprekken breder kunnen worden ingezet.

Het RBL kijkt inmiddels ook naar een groep die eerder minder in beeld was: leerlingen die wel ingeschreven staan, maar toch thuiszitten met toestemming. Door ook deze groep actief te volgen en te ondersteunen, hopen gemeenten sneller in te grijpen en meer jongeren in het onderwijs te houden.

Toch zijn er zorgen. Een deel van de jongeren volgt nog altijd geheel of gedeeltelijk geen onderwijs. Psychische problemen spelen daarbij vaak een rol en maken terugkeer naar school ingewikkeld. Dat aandeel neemt toe, een ontwikkeling die niet alleen in deze regio zichtbaar is maar landelijk speelt.

Om die trend te keren, verschuift de aandacht steeds meer naar preventie. Denk aan eerder signaleren van problemen en intensievere samenwerking tussen onderwijs en zorg. In de regio wordt daarvoor gewerkt met een zogenoemd onderwijs-zorgcontinuüm en de methode Integraal Arrangeren.

Het huidige beleidsplan van het Regionaal Bureau Leerrecht loopt nog door tot en met 2026 en wordt daarna vervangen door een nieuw plan voor 2027 tot en met 2030. Dat moet beter aansluiten op de nieuwe wet en het regionale programma, dat op 31 maart 2026 is goedgekeurd door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.